RAYSID - Spectroscopic Personal Radiation Detector

[DG0MG]

Leider sind ein paar "Eier" (bewußt oder unbewußt) dabei.

Ich denke eher unbewusst. Das ist ein Rad-Laie, der ein faszinierendes Gerät rezensiert und dabei in ein Thema eintaucht, mit dem er vorher nur oberflächlichen Kontakt hatte. Steinmaterial, "das Hintergrundgrundstrahlung absorbiert hat" sind ein Zeichen dafür, genau wie das Vermischen/Verwechseln von Dosis und Dosisleistung. Das ist aber nicht ganz so schlimm, das Nerd-Hobby etwas mehr in die Öffentlichkeit zu rücken, finde ich gut. Total richtig erkannt hat er:

"Das ,,Jagen der Strahlung" ist für manche sogar ein Lifestyle."

Neu war für mich dieses hier zum RAYSID: "[..Alarme..] Für CPS lässt sich die Grenze auf dynamisch einstellen – der Alarm wird dann ausgelöst und protokolliert, wenn die Strahlung um einen bestimmten Prozentsatz schlagartig ansteigt."

Das scheint mir doch eine sehr nützliche Funktion zu sein, eine gleitende Alarmschwelle würde ich mir für den RadiaCode auch wünschen. Benutzt das einer der RAYSID-Besitzer und kann mal etwas dazu sagen?

[miles_teg]

Neu war für mich dieses hier zum RAYSID: "[..Alarme..] Für CPS lässt sich die Grenze auf dynamisch einstellen – der Alarm wird dann ausgelöst und protokolliert, wenn die Strahlung um einen bestimmten Prozentsatz schlagartig ansteigt."

Das scheint mir doch eine sehr nützliche Funktion zu sein, eine gleitende Alarmschwelle würde ich mir für den RadiaCode auch wünschen. Benutzt das einer der RAYSID-Besitzer und kann mal etwas dazu sagen?

Ist bei mir immer an. Das ermöglicht bei wechselnden Hintergrund-Dosisleistungen eine dynamische Anpassung der CPS-Alarmschwelle. Beispiel: ich laufe erst über Waldboden, dann über Granit. Da gibt es (im Idealfall) genau einen CPS Alarm, aber solange man unter dem Dosisalarm bleibt, keinen weiteren.

[miles_teg]

bringt einen ausführlichen Artikel über den RAYSID:

Danke für das Teilen. Interessant.

Leider sind ein paar "Eier" (bewußt oder unbewußt) dabei.

Beispiel: Vergleich der Anzeigen des Raysid bei der Sicherheitskontrolle des Handgepäcks am Flughafen mit dem Wert unter der Patientenschutzschürze bei Zahnröntgen...

Wie war das mit den Äpfeln und den Birnen? 

Der Journalist hat also schon einen mit USB-C.

[DG0MG]

Ist bei mir immer an. Das ermöglicht bei wechselnden Hintergrund-Dosisleistungen eine dynamische Anpassung der CPS-Alarmschwelle. Beispiel: ich laufe erst über Waldboden, dann über Granit. Da gibt es (im Idealfall) genau einen CPS Alarm, aber solange man unter dem Dosisalarm bleibt, keinen weiteren.

Das klingt sehr gut, so stelle ich mir einen Automatismus eigentlich vor. Das ständige Umstellen der Alarmschwelle finde ich unpraktisch: https://www.geigerzaehlerforum.de/index.php?msg=39342

[Flipflop]

Gamma-Spektrometer R1

https://shop.mekruphy.com/artikeldetails.aspx?WPParams=50C9D4C6C5D2E6BDA5A98391AA95

[Tektronix556]

Gamma-Spektrometer R1

https://shop.mekruphy.com/artikeldetails.aspx?WPParams=50C9D4C6C5D2E6BDA5A98391AA95

Da fehlen aber grundlegende Angaben zu dem Gerät, insbesondere die FWHM. Jemand der das Gerät nicht kennt, wird es bestimmt nicht des Fotos wegen kaufen...

[miles_teg]

Merkwürdig. Hat Alex für die Firma, die ja Schülerexperimentiergeräte vertreibt, einen Batch blaue RAYSIDs gebaut?

[DG0MG]

Da fehlen aber grundlegende Angaben zu dem Gerät, insbesondere die FWHM. Jemand der das Gerät nicht kennt, wird es bestimmt nicht des Fotos wegen kaufen...

Doch, das wird bei Unterrichtsmitteln nicht so laufen, wie *WIR* uns das vorstellen. In irgendeinem Lehrplan steht dann, dass Gamma-Spektren und die Unterscheidung von Isotopen anhand der Energie zu lehren ist. Also wird in einer Bildungseinrichtung der Lehrmittelkatalog gewälzt: "Oh, hier, guck mal - nur 700 EUR - ein Tablet haben wir ja schon!". Dann wird das beschafft.

Wenn ein Schlipsträger wegen des Preises nachfragt, kann man mal fix bei einem Mitbewerber (LEYBOLD) reinschauen, da kostet ein Gamma-Spektrometer mit Szintillationszähler schonmal fünfstellig(!): https://www.leybold-shop.de/physik/versuche-sek-ii-universitaet/atom-und-kernphysik/kernphysik/gamma-spektroskopie/aufnahme-und-kalibrierung-eines-gamma-spektrums/vp6-5-5-2.html
Wenn der Schlipsträger daran zweifelt, guckt er selbst noch bei einem weiteren Marktbegleiter (PHYWE): https://www.phywe.de/versuche-sets/hochschulversuche/energieabhaengigkeit-des-gamma-absorptionskoeffizienten-gamma-spektroskopie_9234_10165/ - auch fünfstellig.

Und Zack! - schon ist der R1-RAYSID vom Schulträger gekauft und alle haben ein gutes Gefühl dabei. Bis auf LEYBOLD und PHYWE, denke ich. 

[NoLi]

...In irgendeinem Lehrplan steht dann, dass Gamma-Spektren und die Unterscheidung von Isotopen anhand der Energie zu lehren ist. Also wird in einer Bildungseinrichtung der Lehrmittelkatalog gewälzt: "Oh, hier, guck mal - nur 700 EUR - ein Tablet haben wir ja schon!". Dann wird das beschafft.
...

Schön wäre es, wenn dem so wäre!

Ich habe/hatte Kontakt zu Lehrkräften, welche zu unserem Schülerlabor Radioaktivität kamen, um mit ihren Schülern mal einen entsprechenden Praktikumstag zu absolvieren, denn in den Schulen war dies nicht möglich.

Gründe, die mir mitgeteilt wurden:
a) wird nicht mehr im Lehrplan gefordert ("weil politisch nicht mehr gewünscht"...Äußerung von Lehrer).
b) die noch vorhanden Messtechnik meistens aus den 1970er stammt und kaputt ist.
c) kein Geld für eine Reparatur oder gar Ersatzbeschaffung zur Verfügung steht, falls sich nicht ein Förderverein erbarmt oder ein Sponsor zur Verfügung steht.
d) sich immer wieder einige Eltern vehement gegen die Behandlung dieses Themas mit Praktika aussprechen und dem Lehrer bzw. der Schule mit dem Anwalt drohen (Originalzitate: "Wollen Sie unsere Kinder gefährden/töten???").
e) auch aus den Reihen mancher Nachwuchslehrer die Meinung vertreten wird, solche Experimente seien unnötig, gefährlich und zu unterlassen; es reicht, sich im Lehrbuch das entsprechende Kapitel anzuschauen.

Gott sei Dank gibt es aber auch engagierte naturwissenschaftliche Lehrer, die gerne mit ihren Schülern diesen Unterricht anschaulich und experimentell gestalten würden, aber dies scheitert meistens am Geld für die Ausrüstung...und auch für den Besuch der existierenden Schülerlabore, wenn die Eltern nicht die Bus- und Bahnkosten übernehmen wollen/können.

Daher wird m.M. der RAYSID keinen so großen Eingang in unsere Schulen finden

So, genug über unser Schulsystem ausge

Norbert

[DL8BCN]

Echt traurig, ich denke das war damals in der DDR anders. Da gab es sogar Astronomie als Schulfach. Und das Thema Radioaktivität war nicht so negativ belegt wie bei uns heute.
Soweit ich weiß...